UNIVERSIDADE EUROPEIA
Igualdade de Género no Desporto
Dia 1
A Casa de Cultura
Jaime Lobo e Silva recebeu o primeiro dia do Challenge Based Learning 2026, no
âmbito da parceria entre o Ericeira Surf Clube e a Universidade Europeia,
reunindo 60 alunos do 1.º ano da Licenciatura em Gestão do Desporto.
Este arranque ficou
marcado por uma ideia central: a igualdade de género no desporto não se promove
apenas no discurso. Constrói-se através de diagnóstico, escuta, políticas
públicas, experiência de terreno e capacidade para desenhar soluções reais.
Foi precisamente esta
visão que deu início à semana de campo dedicada ao ODS 5 — Igualdade de Género.
O CBL começou com o acolhimento do Vereador do Desporto e Juventude da Câmara
Municipal de Mafra, Eduardo Silva, que partilhou a visão do Município sobre o
impacto do desporto no desenvolvimento sustentável do território, alinhado com
a Agenda 2030 da UN-Habitat.
Ao longo do dia, foram
apresentados os projetos do ESC pelo presidente Miguel Barata de Almeida e
realizou-se uma Masterclass conduzida por Miguel Toscano, que desafiou os
alunos a olhar para o surf não apenas como modalidade desportiva, mas como um
verdadeiro ecossistema empreendedor, capaz de gerar inovação e transformação
social.
A apresentação do
Laboratório Municipal dos ODS, conduzida por Ana Carolina Ferreira, destacou a
forma como Mafra está a operacionalizar a Agenda 2030 e como o desporto pode
assumir um papel transversal na inovação local.
Já o workshop de
partilha com as atletas do ESC — Matilde Pinto (Surf), Filipa Broeiro
(Bodyboard) e Ana Freitas (treinadora de surf e diretora da Academia ESC) —
trouxe para o centro da reflexão a experiência real do surf feminino: da
iniciação à alta performance, das oportunidades às barreiras ainda existentes.
O almoço decorreu num
ambiente informal de convívio e partilha, através de um picnic no Parque de
Santa Marta, com o apoio do sponsor Pizza no Bairro.
Agora, o CBL passa do
auditório para o terreno. Nos próximos dias, os estudantes irão contactar
diretamente com o ecossistema empreendedor, a comunidade local, a
biodiversidade e o território da Reserva Mundial de Surf da Ericeira,
recolhendo evidências que serão transformadas em propostas concretas a
apresentar à direção do ESC no próximo dia 29 de maio.
Uma palavra final de
agradecimento à Universidade Europeia, em particular à Prof.ª Liliana Aguiar e
ao Prof. Luiz Gustavo Haas, pela confiança depositada na comunidade desportiva
do ESC, e à Câmara Municipal de Mafra pelo apoio neste processo de capacitação
partilhada.
Dia 2
No segundo dia do Challenge Based Learning 2026, os 60 alunos da Universidade Europeia mergulharam no território desportivo da Reserva Mundial de Surf da Ericeira, experienciando-o como um verdadeiro laboratório de aprendizagem ativa, inovação social e capacitação em contexto real.
Ao longo do dia, o
programa integrou diferentes práticas outdoor — SUP, futebol de praia, BTT e
ginástica — permitindo aos estudantes desenvolver competências como cooperação,
liderança, adaptação, comunicação, confiança e relação com o meio natural.
Mais do que atividades
físicas, estas experiências mostraram como o desporto pode ser pensado enquanto
ferramenta de coesão social, bem-estar, educação e desenvolvimento sustentável
do território.
A componente de BTT
ganhou especial relevância com o Trilho da Ermida de Nossa Senhora do Socorro,
reforçando a ligação entre desporto, mobilidade ativa, património, paisagem e
leitura do território. Esta experiência contou com o apoio da Take-Off E-Bike,
parceiro fundamental para proporcionar aos alunos uma vivência diferenciadora e
sustentável da envolvente da Foz do Lizandro.
O programa integrou
ainda uma sessão de ginástica centrada no surf de alta performance, dinamizada
por Sipio Grazioli, acrescentando uma dimensão importante de ativação corporal,
mobilidade, força e consciência física aplicada à performance no surfing e ao
bem-estar.
Já o Lizandro Surf
Restaurant & Bar assumiu um papel central no acolhimento do grupo,
proporcionando um momento de refeição e convívio plenamente integrado na
experiência da praia e da comunidade local.
Neste segundo dia, os
alunos puderam perceber que a gestão do desporto vai muito além da organização
de eventos ou aulas. Implica ativar parceiros, valorizar recursos locais,
desenhar experiências com propósito e criar contextos de participação com
impacto real.
A Ericeira Surf City
continua assim a afirmar-se não apenas como uma plataforma desportiva ligada ao
surf, mas como uma verdadeira infraestrutura viva de aprendizagem, onde
desporto, natureza, comunidade e inovação se encontram profundamente
conectados.
Depois do
enquadramento institucional e pedagógico do primeiro dia, esta imersão outdoor
reforçou a fase de observação em contexto real.
Segue-se agora a
transformação desta experiência em análise, diagnóstico e proposta, no caminho
para os trabalhos finais que os alunos irão apresentar no próximo dia 29 de
maio.
Dia 3
No terceiro dia do
Challenge Based Learning 2026, os alunos da Licenciatura em Gestão do Desporto
da Universidade Europeia aprofundaram a sua imersão no coração da Reserva
Mundial de Surf da Ericeira, cruzando desporto, biodiversidade, património
local e contacto direto com o oceano e com o ecossistema empreendedor do surf
sediado na Reserva.
O dia incluiu
baptismos de surf na icónica Ribeira d’Ilhas, acompanhados pelos atletas Filipa
Broeiro, Ana Lourenço, Matilde Pinto e Afonso Pinto, com apoio dos treinadores
Ana Freitas e Manel Barata de Almeida. Uma experiência marcante de contacto
direto com o mar, as ondas e a cultura surfista da Ericeira.
Ao longo do dia
realizaram-se também sessões de yoga, orientadas por Sofia Tenazinha e Matilde
Pinto, reforçando a importância do equilíbrio físico e mental, do bem-estar e
da consciência corporal na prática desportiva.
Já o skate foi
dinamizado pela surf coach e bicampeã nacional Carina Duarte, aproximando os
alunos da cultura urbana ligada ao surf e da sua forte dimensão identitária e
comunitária.
O conhecimento do
território foi aprofundado através das Green Walks pelos trilhos da Reserva,
lideradas por Carina Duarte e Inês Rijo. Estas caminhadas permitiram
compreender a relação entre a formação das ondas, a geologia, a biodiversidade,
o património histórico e a cultura do surf, com contacto direto com fauna,
flora e algumas das ondas certificadas que tornam a Reserva Mundial de Surf da
Ericeira única no mundo.
Houve ainda
oportunidade de conhecer o Forte de São Pedro de Milreu, reforçando a ligação
entre desporto, memória e identidade costeira.
Um dos momentos de
maior destaque foi a visita à Despomar, referência da economia do surf em
Portugal. Os alunos puderam conhecer diferentes departamentos da empresa e
perceber a dimensão da indústria através de marcas como Billabong, 58 Surf,
Nixon, Ericeira Surf & Skate, Element, RVCA e DAKINE.
A conversa com Bruno
Lisboa, responsável de retail da Despomar, ajudou os estudantes a perceber que
o surf é também indústria, branding, retalho e empregabilidade.
Houve ainda espaço
para convívio com a comunidade local através da tradicional Bifanada, reunindo
alunos, professores e parceiros. Com o contributo do Chef Hugo Freitas Araújo,
valorizámos o Pão de Mafra, reforçando a ligação entre gastronomia, identidade
local e cultura surfista.
Ao longo deste
terceiro dia, o CBL voltou a demonstrar o impacto da aprendizagem através do
contacto direto com pessoas, territórios e experiências reais. A forte presença
no programa de dirigentes, treinadoras e atletas femininas do ESC reforçou
também a importância da representatividade e liderança das mulheres nos
ecossistemas desportivo, pedagógico e social do surf.
No próximo dia 29 de
maio, no Oriente Green Campus da Universidade Europeia, em Lisboa, dirigentes,
treinadoras e atletas do ESC irão juntar-se aos alunos para analisar e discutir
as propostas desenvolvidas ao longo da semana. Será o momento de transformar a
experiência de campo em reflexão crítica e em soluções concretas alinhadas com
o ODS 5, promovendo uma maior igualdade de género no surf, no clube e no
território.
